• الرئيسية
• تعليم

كتب- طارق عوض:

نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة،بجامعة الفيوم،  بالتعاون مع كلية الطب، وكلية التربية للطفولة المبكرة، وكلية الخدمة الإجتماعية، ومديرية التربية والتعليم ، قافلة طبية وتوعوية لخدمة أهالي قرية مطول مركز إطسا ، ضمن مبادرة بداية جديدة لبناء الإنسان، وذلك أمس الأثنين الموافق 25/11/2024،  بمقر الوحدة الصحية بقرية مطول ومدرسة مطول الإبتدائية مركز إطسا.

يأتي ذلك ، تحت رعاية الدكتورأحمد الأنصاري ، محافظ الفيوم ، والدكتور ياسر مجدى حتاته،  رئيس جامعة الفيوم ، والدكتور عاصم العيسوى،  نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ، والمشرف على قطاع شئون التعليم والطلاب، وإشراف الدكتورة نجلاء الشربيني،  القائم بأعمال عميد كلية الطب، والدكتور سامح عشماوي،  وكيل وزارة الصحة بالفيوم، والدكتور خالد خلف،  وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم،

وصرح الدكتور عاصم العيسوي،  أن القافلة التنموية الشاملة ضمن فعاليات المبادرة الرئاسية للتنمية البشرية بداية جديدة لبناء الإنسان، مضيفا أن القافلة الطبية نجحت في تقديم خدمة الكشف الطبي لكل الحالات التى حضرت الى الوحدة الصحية بقرية مطول مركز إطسا.

وأضاف العيسوي، أن كلية الخدمة الإجتماعية قامت بعقد ندوة لطلاب مدرسة مطول الإبتدائية بعنوان المشاركة المجتمعية في بناء الانسان والتى تمثل ركيزة أساسية في تحقيق التنمية المستدامة، حيث تُسهم في تحسين الظروف المعيشية وتطوير الوعي لدى الأفراد. ، وذلك من منطلق أن بناء الإنسان يبدأ من مرحلة الطفولة من خلال الوعي المجتمعي وتعليم الأجيال القادمة أهمية المشاركة المجتمعية يساعد في بناء مجتمع قادر على تحقيق التغيير الإيجابي والمستدام.

وشدد العيسوي،  على مشاركة كلية التربية للطفولة المبكرة بعقد ندوة توعوية حول موضوع التنمر وأثره على الصحة النفسية للأطفال، وحاضر خلالها الدكتورة دعاء حسنى ، المدرس بقسم العلوم النفسية بكلية التربية للطفولة المبكرة، موضحة أن التنمر هو سلوك عدواني يستهدف الفرد بهدف إيذائه نفسياً أو جسدياً، وقد يكون له تأثيرات عميقة على الشخص المتعرض له، خاصة في مرحلة الطفولة.

وأشارت  دعاء حسني، إلى أن التنمر يمكن أن يحدث في أماكن مختلفة، مثل المدارس، ويمكن أن يكون له تداعيات سلبية على نفسية الطفل والأصدقاء بالمدرسة هذا وأشارت سيادتها لطرق وكيفية التعامل مع التنمر، سواء من خلال الوقوف ضد هذه الظاهرة أو طلب المساعدة عند الحاجة وتشجيع الطلاب بعضهم بعضا على التصدي للتنمر والتغلب عليه، مؤكدة أن الوقاية تبدأ من التنشئة السليمة والتوجيه الصحيح.