• الرئيسية
• تعليم

شهد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم ، مبادرة "آمان ورحمة” والتى تهدف إلى توفير بيئة تعليمية آمنة لطلاب مدارس الفيوم، بحضور رشا يوسف، وكيل المديرية، وعبدالنبي مصطفى كمال، موجة عام التربية الاجتماعية بالمديرية ، ورمضان حماد ، موجة عام التربية النفسية بالمديرية، والدكتوره إيمان عزت، أستاذ علم النفس المساعد بكلية الآداب جامعة الفيوم ، وعدد كبير من الأخصائيين الاجتماعيين و النفسيين بمدارس الفيوم.

بناء جيل متوازن وواعٍ من خلال تعزيز الوعي الإيجابي

وتهدف المبادرة إلى تحصين النشء وبناء جيل متوازن وواعٍ، من خلال تعزيز الوعي الإيجابي والحد من العنف والتنمر داخل المجتمع المدرسي، وليست المبادرة مجرد برنامج توعوي عابر، بل حراك تربوي متكامل ومستدام يركّز على تغيير السلوك من جذوره، ويحوّل المدرسة إلى بيئة تشجع على الإحترام، الحوار، والتعايش السلمي بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.

الرؤية الأساسية للمبادرة:

- تأسيس بيئة تعليمية آمنة ومحفزة خالية من كل أشكال العنف والتنمر.

- إشراك الأسرة والمدرسة والطالب كشركاء فاعلين في التربية والسلوك الإيجابي.

- تطوير مهارات الحوار وحل النزاعات بالطرق السلمية.

مبادرة “أمان ورحمة”

ويستهدف البرنامج التدريبي ، صقل المهارات والخبرات للمشاركين والإطلاع على كل ما هو جديد بشأن تنفيذ حقيبة تدريبية لإعداد الحقيبة المدرسية لمبادرة “أمان ورحمة”، فهي ليست شعارًا فقط، بل دعوة لننمي في نفوس أبنائنا قيم الإحترام والتعاون والتفاهم، ونبني مجتمعًا مدرسياً يسوده الأمان، الرحمة، والتقدير المتبادل

بناء بيئة مدرسية ومجتمعية آمنة ترعى الطفولة وتحميها

وأشار وكيل الوزارة، إلى تطبيق المبادرة على جميع مدارس الفيوم، من خلال عدد من المراحل بالتعاون مع قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة الفيوم ، خلال العام الدراسي الحالى 2026/2025م ، من خلال روية المبادرة والتى تهدف إلى بناء بيئة مدرسية ومجتمعية آمنة ترعى الطفولة وتحميها، يقودها الأخصائي الإجتماعي و الاخصائيين النفسيين بالمدارس، من أجل تعزيز النمو النفسي والاجتماعي لكل طفل،

واضاف قبيصي،أن رسالة المبادرة، تهدف إلى أننا نؤمن أن كل طفل يستحق أن يسمع صوته وأن يعامل بكرامه ، وأن يمنح الفرصة ليكبر في بيئة تعليمية آمنه تحترم حقوق الطفل وتحمية من جميع أشكال الإساءة و الإهمال، وتدعم نموه السليم.

كما أوضحت الدكتورة إيمان عزت، أن المباراة ترتكز على محورين ، المحور الأول يرتكز على الطفل ، والمحور الثاني يختص بالقائمين على رعاية الطفل

حماية الطفل من خلال تطوير مهاراته الشخصية

و تطرقت الدكتورة إيمان، إلي الحديث عن كيفية حماية الطفل من خلال تطوير مهاراته الشخصية ، وأشارت إلى المؤشرات والأعراض التي تنذر بتعرض الطفل للإساءة مثل الأعراض النفسية و الفسيولوجية والمعرفية والاكاديمية

رفع وعي الأخصائيين داخل مدارس المرحلة الابتدائية

وتهدف مبادرة أمان و رحمة بمدارس الفيوم، إلى رفع وعي الأخصائيين حول طبيعة المراحل العمرية داخل مدارس المرحلة الابتدائية ، وتعزيز مهارات التدخل لدى الاخصائيين الاجتماعيين حول كيفية التعامل مع اشكال الإساءة المختلفة لتلاميذ المرحلة الابتدائية خلال العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦م ، وتمكين الاخصائيين الاجتماعيين داخل مدارس المرحلة الابتدائية من ملاحظة المؤشرات الجسدية والسلوكية لدى التلاميذ خلال العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦م، وتنمية وعى الطفل بالحقوق داخل مدارس المرحلة الابتدائية للحماية من أي اذى خلال العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦م

وأشاد وكيل الوزارة، بمبادرة أمان و رحمة بمدارس الفيوم ، مشيراً إلى تعميم المبادرة على مدارس الفيوم على مستوى المراحل التعليمية وفق الخطة التى تم إعدادها لتنفيذ المبادرة.