• الرئيسية
• تعليم

أجرى وائل أبوعايد، وكيل الإدارة التعليمية بأبوتشت، اليوم الأربعاء، جولة ميدانية بمدرسة اللطاسنة للتعليم الأساسي لمتابعة انتظام امتحانات المواد التي لا تُضاف للمجموع لصفوف النقل، وذلك في إطار المتابعة المستمرة لأعمال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025 / 2026، وتوجيهات طارق سعدالدين، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.

أبو عايد يتابع انتظام امتحانات المواد غير المضافة للمجموع بمدرسة اللطاسنة

وتفقد وكيل الإدارة لجان الصفين الثالث والرابع الابتدائي، والبالغ عددهم 173 تلميذًا وتلميذة داخل 4 لجان، حيث أدّى تلاميذ الصف الثالث امتحان مادة التربية الدينية، بينما أدّى تلاميذ الصف الرابع امتحاني التربية الدينية وتكنولوجيا المعلومات، كما تفقد لجان الصفين الأول والثاني الإعدادي والبالغ عدد طلابها 152 طالبًا وطالبة داخل 4 لجان، حيث أدوا امتحان مادة التربية الفنية، وسط التزام وانضباط كامل داخل اللجان دون رصد أي شكاوى.

حالة من الاستقرار داخل اللجان

وتابع وكيل الإدارة، بالتنسيق مع غرفة العمليات سير الامتحانات، حيث لم يتم رصد أي معوقات أو شكاوى منذ بداية العمل، بما يعكس حالة من الاستقرار داخل اللجان.

انتظام سير أعمال التقييم داخل الفصول

كما تابع أبو عايد، أعمال التقييم النهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي، والتي انطلقت يوم الإثنين 11 مايو 2026، والتي تختتم اليوم الأربعاء 13 مايو 2026 بأداء التلاميذ التقييم في مادة اللغة الإنجليزية، مؤكدًا انتظام سير أعمال التقييم داخل الفصول وفق الضوابط والتعليمات المحددة.

وأكد وكيل الإدارة، خلال متابعته مطابقة أسئلة الامتحانات للمواصفات الفنية الواردة من الوزارة وارتباطها بالمناهج الدراسية، مشددًا على أهمية الدقة في إعداد الامتحانات بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.

الالتزام بالضوابط والتعليمات المنظمة للعملية الامتحانية

واطمأن ابو عايد، على سير العمل داخل المدرسة وتوافر الأجواء المناسبة لأداء الامتحانات بسهولة ويسر، مشددًا على ضرورة الالتزام بالضوابط والتعليمات المنظمة للعملية الامتحانية، وتهيئة المناخ الملائم داخل اللجان بما يحقق جودة الأداء والانضباط.، كما تابع مستوى النظافة العامة داخل المدرسة، مؤكدًا استمرار المتابعة الميدانية وتذليل أي معوقات قد تؤثر على انتظام الامتحانات.

واختتم وكيل الإدارة جولته، بالتأكيد على أن انتظام اللجان وعدم رصد أي شكاوى يعكس استقرار العملية الامتحانية داخل مدارس الإدارة، مع استمرار المتابعة الميدانية حتى نهاية الامتحانات.